Tag Archives: McGraw-Hill Education

In New Agreement with Arab Open University, McGraw-Hill Education Will Make Powerful Digital Learning Materials Available to Students in Nine Countries

Students in all major courses will have access to McGraw-Hill Connect®  course materials

KUWAIT CITY, Nov. 5, 2018 /PRNewswire/ — A new agreement that expands the collaboration among Arab Open University (AOU), McGraw-Hill Education and Growmore will make McGraw-Hill’s high quality digital content available to students at AOU’s nine branches in the Middle East and Africa. Students in all major first- and second-year course areas will have access to McGraw-Hill Connect® digital course materials, which research has shown help improve grades, pass rates and retention.

Learning science company McGraw-Hill and Arab Open University have a longstanding relationship, having worked together in recent years towards the digital transition of the university. The two organizations have now decided to take a step further with a three-year agreement. McGraw-Hill will not only supply customized McGraw-Hill Connect materials specially designed to meet the needs of AOU’s instructors and students, but will also act as a strategic partner in AOU’s marketing and social responsibility initiatives.

McGraw-Hill Connect uses adaptive technology to personalize the learning experience for students and help instructors become even more effective. It is used by millions of students globally, and gives educators the flexibility to teach their course their way, while providing students with affordable, engaging products that help them achieve learning outcomes.

Growmore, which is McGraw-Hill’s exclusive distributor in Kuwait, is amongst the largest learning solutions providers in the region with 14 campus bookstores serving federal and private higher education institutions.

“Guided by the strategic vision of HRH Prince Talal Bin Abdulaziz, Head of the Board of Trustees, and the other Board members, the AOU has been committed to providing quality higher education for students in all Arab countries since its establishment in 2001,” said Prof. Mohammed Al-Zakari, President, AOU. “To accomplish this, the University adopts the notion of Open Learning involving high academic standards, employing state-of-the-art educational and information technologies and establishing strategic partnerships with highly reputable organizations. This partnership with McGraw-Hill is a consequence of such a strategy. The University hopes that this relationship with McGraw-Hill will be conducive to strengthening the quality and value of the educational services the AOU provides to its students.”

“One of the AOU strategic objectives is not only to figure out how to make the electronic educational material scalable and more widely affordable at the AOU level, but also to adopt new technologies such as Adaptive Learning to enhance the students’ engagement and retention rates,” said Prof. Ashraf Hussein, Vice President for Education and Information Technology, AOU. “Meanwhile, we are aiming to provide our tutors with a wide variety of interactive, digital learning tools to improve the performance of the academic delivery. This partnership will streamline the relationship between AOU and McGraw-Hill, moving further to achieve the aforementioned objective.”

“We’re proud to extend our relationship with Arab Open University, which has become a symbol for innovation and quality education in this part of the world,” said Murray St Leger, Managing Director, Europe, Middle East and Africa at McGraw-Hill International. “We work hard to create digital content and build course materials in line with what we know about learning science, tailored to the needs of institutions and students whom we support. We’re excited that thousands more students will benefit from adaptive technology because of the leadership of AOU.”

“Growmore believes in creating a better future by delivering effective and affordable learning solutions to enhance teaching and learning experiences,” said Shailendra Srivastava, CEO of Growmore. “We are ecstatic that our efforts have resulted in bringing together our strategic partners Arab Open University and McGraw-Hill into a long-term partnership for digital transformation. Our collaboration will transform the way learning resources disseminate and the region will experience a tectonic shift in the way education is getting delivered.

About Arab Open University

The Arab Open University (AOU) is a sustainable development and educational non-profit organization. It was founded by HRH Prince Talal Bin Abdul-Aziz, Chairman of the AOU Board of Trustees. In September 2000, AOU was officially declared in the meeting of Arab ministers of higher education where five Arab countries offered to host the headquarters of AOU. Among them was Kuwait that was chosen to be the headquarters of AOU in December 2000. Today AOU has nine branches in Kuwait, Lebanon, Jordan, Saudi Arabia, Egypt, Bahrain, Oman, Sudan and Palestine. The AOU headquarter is located in Kuwait.

The AOU has more than 30,000 students in nine countries and has celebrated graduation of more than 44,000 students; more than 50% of them are females.

About McGraw-Hill Education

McGraw-Hill Education is a learning science company that delivers personalized learning experiences that help students, parents, educators and professionals drive results. McGraw-Hill Education has offices across North America, India, China, Europe, the Middle East and South America, and makes its learning solutions available in more than 60 languages. Visit us at mheducation.com or find us on Facebook, Instagram, LinkedIn or Twitter.

Tyler Reed
McGraw-Hill Education
(646) 766-2951


إعلان الفائزين بجائزة هارولد دبليو مغرو جونيور في التعليم

الجائزة المرموقة التي تم تأسيسها في العام 1988 تكرم أنانت آغاروول، ألبرتو كارفالهو وسكينة يعقوبي

نيويورك، 5 آذار/مارس، 2016 / بي آر نيوزواير / — تم اليوم الإعلان عن الفائزين بجائزة هارولد دبليو مغرو جونيور في التعليم 2016 2016 Harold W. McGraw, Jr. Prize in Education التي تكرم الابتكار والتي أصبحت واحدة من الجوائز المرموقة الأكبر في التعليم في العالم منذ تأسيسها في العام 1988. وتكرم الجائزة أفرادا متميزين كرسوا أنفسهم لتحسين التعليم عبر مقاربات جديدة والذين تحدث إنجازاتهم فرقا هاما اليوم. الفائزون بالجائزة يفوزون بـ 50,000 دولار وتمثال برونزي.

الفائزون بالجائزة للعام 2016 هم:

  • أنانت آغاروول، المديرة التنفيذية لشركة إيديكس edXوالأستاذة في جامعة أم آي تي، ستحصل على جائزة التعليم الأميركي العالي كقائدة متميزة في تطوير حركة المساق الموسع على الإنترنت، التي ساعدت في تمكين الملايين من التلاميذ من الحصول على التعليم في العالم.
  • ألبرتو أم كارفالهو، مدير المقاطعة التعليمية لميامي ديد Miami-Dadeفي فلوريدا سيحصل على جائزة التعليم من الحضانة – الصف 12، لكونه قدوة في القيادة في رفع المعايير وتحسين نسب التخرج في مقاطعة تعليمية معقدة، وهو ما مثل نموذجا متميزا للآخرين.
  • سكينة يعقوبي، المديرة التنفيذية لمعهد أفغانستان للتعليم، Afghan Institute of Learningستحصل على الجائزة التعليمية الدولية للآثار التحويلية التي أدت إليها جهودها على المجتمعات في أفغانستان، خصوصا لناحية تعليم البنات والنساء، والكيفية التي حفزت بها الآخرين على اتباع خطاها.

وسيتم تنظيم عشاء الجائزة وحفلتها في قمة جامعة أريزونا الولائية للابتكار في التعليم ASU GSV Education Innovation Summitفي سان دييغو يوم 19 نيسان/أبريل.

وقال هارولد (تيري) مغرو، الرئيس السابق والمدير التنفيذي لشركات مغرو هيل: “هؤلاء الفائزون الثلاثة هم قادة تعليميون استثنائيونسيلهمون الجيل القادم من المتعلمين في جميع أنحاء العالم. نحن فخورون بأن هؤلاء انضموا إلى الفائزين اللامعين الآخرينلجائزة مغرو في التعليم”.

“أنانت، البرتو، وسكينة غيروا حياة الملايين من الطلاب”، كما قال ديفيد ليفين، الرئيس والرئيس التنفيذي لشركة مغرو هيل للتعليم. وقال: “يجب الإشادة بإنجازاتهم وابتكاراتهم وتقاسمها مع الآخرين الذين يعملون لإحداث فرق في جميع أنحاء العالم.”

وقال الدكتور مايكل كرو، رئيس جامعة ولاية أريزونا إن “جامعة أريزونا فخورة بأن تكون جزءا من هذه الشراكة التي تكرم المبدعين المتميزين في التعليم. فمن زيادة فرص الحصول على التعليم إلى دمج التكنولوجيا في الفصول الدراسية، فإن الفائزين بالجائزة هذا العام عالجوا بعض أكبر التحديات التي تواجه المربين في جميع أنحاء العالم. إن كل واحد منهم هو مثال للنجاح الذي نستطيع أن نتعلم منه.”

وقد شهدت الجائزة تغييرات كبيرة هذا العام كجزء من تحالف جديد بين مغرو هيل للتعليم وجامعة ولاية أريزونا. فهذا العام، ولأول مرة، تتاح أمام الجمهور فرصة تقديم الترشيحات من خلال زيارةMcGrawPrize.com. وقد قدم أكثر من 200 ترشيحعام وتم النظر فيها إضافة إلى شخصيات مرموقة أخرى تم تحديدها من قبل مجموعة الأبحاث الخاصة بالجائزة.

وقد تم اختيار الفائزين من قبل تيري مغرو، ديفيد ليفين ومايكل كرو من قائمة من ثلاثة مرشحين وصلوا المرحلة النهائيةفي كل فئة والذين تم اختيارهم من قبل مجموعة من الحكام المرموقين، بمن في ذلك فائزون سابقون بالجائزة.

وهيئة الحكام مؤلفة من:

(* تشير إلأى فائزين سابقين بجائزة مغرو)

الحضانة إلى الصف 12:

  • ايفون تشان * – مؤسسة ومديرةلمركز فون لتعليم القرن المقبل
  • مارك إدواردز * – مدير، مقاطعة أن سي التعليمية
  • نانسي غراسميك *  – المديرة المشاركة لمعهد كنيدي كريغر. الباحثة الرئاسية، جامعة توسون
  • جيري هاوس * – رئيس معهد إنجاز الطلبة
  • ليندا روبرتس – استشارية وطنية، مستشارة أولى، وعضو مجلس إدارة

التعليم العالي:

  • ريتشاردديميلو- المدير التنفيذي، مركز جامعات القرن 21، جامعة جورجيا تك
  • روبرت فيلدمان – نائب رئيس جامعة ماساتشوستس في امهرست
  • فريما هيرابوسكي * – رئيس جامعة ميريلاند، مقاطعة بالتيمور
  • دياناناتاليشيو * – رئيسة جامعة تكساس في الباسو
  • جيف سيلينغو – مؤلف، كاتب عمود، ومتحدث
  • فيليب أوري تريسمان – المدير التنفيذي، مركز تشارلزأيه دانا، جامعة تكساس في أوستن

التعليم الدولي:

  • فاليريا بارباتا – مدير برنامج لأمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي، الصندوق العالمي للمرأة
  • إدوارد بيرن – الرئيس والمدير، كينغز كوليج لندن
  • السير مالكولم غرانت – رئيسأن أتش أس،انجلترا؛ رئيس جامعة يورك
  • ايان جيكوبس – رئيس ونائب رئيس جامعة نيو ساوث ويلز
  • مايك كوبل – نائب الرئيس لتحولات التعليم، جامعة سوينبرن للتكنولوجيا
  • ديفيد نويل راميريز باديلا – رئيس الجامعة، تكنولوجيكا دي مونتيري
  • أندرياس شلايشر * – مدير مديرية التربية والتعليم والمهارات، منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية
  • براماث راج سينها – المؤسس والقيمة، جامعة أشوكا، الهند

للحصول على تحديثات عنالجائزة وأخبار الفائزين السابقين، تابع المحادثة على: #McGrawPrize

لمزيد من المعلومات حول الفائزين الثلاثة تابع التالي:

أنانت أغاروول، الرئيس التنفيذي لشركةedX and MIT Professorوالأستاذ في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، هو رائد في البصيرة التعليمية. وإذ يعتبر القوة الدافعة وراء تطويرحركة مساق الإنترنت الضخمة المفتوح، فإن جهوده مكنت من جعل التعليم ممكنا للملايين من الطلاب في جميع أنحاء العالم. وهو ملتزم بدمقرطة التعلم. ومن خلال العشرات من الشراكات، فإن إيديكس، تحت قيادة أغاروول، زادت بشكل كبير من الحصول على التعليم في جميع أنحاء العالم. يمكنك ان ترىما قالهأغاروول here أو لمعرفة المزيد عنإيديكس، يرجى الاطلاع على الموقع التالي: www.edx.org.

البرتو أم كارفالهوسمي مدير المنطقة التعليمية للسنة 2014. وفي العام 2008، تولى إدارة رابع أكبر منطقة تعليمية في البلاد – ميامي ديد. وقد قاد كارفالهو هذه المنطقة الكبيرة بنجاح ملحوظ في ما أصبح يعرف بـ “معجزة ميامي” –إذ ضيق فجوة الإنجاز، وحسن بشكل ملحوظ معدلات التخرج وإعادة المنطقة إلى وضع مالي معقول. ومقاطعة ميامي ديد الآن تقدم برامج جديدة لطلابها الـ 355000 سنويا بما في ذلك الأكاديمية التي أسسها كارفالهو شخصيا وهي آي بريب أكاديمي، لضمان أن “الحجم الواحد لا يناسب أحدا”. ويكرس كارفالهو نفسه ليس فقط لضمان لنجاح الطالب في الفصول الدراسية، ولكن لإيجاد حلول للعنف المجتمعي الذي أدى إلى مقتل طلاب في ميامي ديد. كارفالهو، الذي وصل إلى الولايات المتحدة في سن 17 دون معرفة أي لغة إنجليزية، كان أول شخص في عائلته يتخرج من المدرسة الثانوية. يمكنك رؤية خطاب كارفالهو في البيت الأبيض here.

سكينة يعقوبي هي المدير التنفيذي للمعهد التعليمي الأفغاني، الذي أسسته في العام 1995 استجابة لنقص التعليم والرعاية الصحية الذي واجهه الشعب الأفغاني بعد عقود من الحرب والصراع. ومنذ تأسيسه، أثر المعهد بشكل مباشر أو غير مباشر في حياة أكثر من 12 مليون شخص. وفي ظل قيادة يعقوبي، يواصل المعهد عمله كمنظمة مبتكرة تعمل على المستوى الشعبي لمساعدة المجتمعات والأفراد المحليين. وهي أيضا المؤسس المشارك ونائبة الرئيس لمؤسسة تأسيس الأمل الدوليةوقد أسست مرافق خاصة في أفغانستان: أربع مدارس ومستشفى ومحطة إذاعية. يمكنك ان ترىخطاب يعقوبي هناhere.

نبذة حول مغرو هيل للتعليم
مغرو هيل للتعليم هي شركة علم التعليم التي تقدم خبرات التعلم الفردية التي تساعد الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين والمهنيين على تحسين النتائج. ولدى مغرو هيل للتعليم مكاتب في جميع أنحاء أميركا الشمالية والهند والصين وأوروبا والشرق الأوسط وأميركا الجنوبية، وتوفر حلولها التعليمية في ما يقرب من 60 لغة. يرجى زيارتنا علىmheducation.comأو تابعنا على الفيسبوك Facebookأو على تويترTwitter.

نبذة حول جامعة ولاية أريزونا
طورت جامعة ولاية أريزونا نموذجا جديدا لجامعة البحوث الأميركية، إذ أسست مؤسسة ملتزمة بالتفوق والوصول والتأثير. جامعة ولاية أريزونا تقيس نفسها بتلك العوامل التي تتضمنها، وليس بتلك التي تستبعدها. جامعة ولاية أريزونا تقوم بالبحوث التي تسهم في الصالح العام، وتتولى الجامعة المسؤولية الرئيسية عن الحيوية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية للمجتمعات التي تحيط بها. وبتوجيه من رئيسها الدكتور مايكل كرو، برزت جامعة ولاية أريزونا كواحدة من المؤسسات التعليمية العالمية الأكثر تقدما في جميع أنحاء العالم. لمعرفة المزيد Learn moreعن هذه الجامعة البحثية العالية المرتبة.

دانيال سيغر
مغرو هيل للتعليم
(646) 766-2001

كاري لنغنفلتر
إدبلاس في جامعة زلاية أريزونا
(480) 884-1541

Winners announced for The Harold W. McGraw, Jr. Prize in Education

Prestigious award founded in 1988 honors Anant Agarwal, Alberto Carvalho, and Sakena Yacoobi

NEW YORK, March 3, 2016 /PRNewswire — Today the winners were announced for the 2016 Harold W. McGraw, Jr. Prize in Education, which honors innovation and has become one of the most prestigious educational awards since its founding in 1988. The Prize recognizes outstanding individuals who have dedicated themselves to improving education through new approaches and whose accomplishments are making a difference today. Honorees receive an award of $50,000 and a bronze sculpture.

The 2016 winners are:

  • Anant Agarwal, CEO of edX and MIT Professor, will receive the U.S. Higher Education prize as an outstanding leader in the development of the Massive Open Online Course (MOOC) movement, which has helped make possible the education of millions of students around the world.
  • Alberto M. Carvalho, Superintendent of the Miami-Dade school district, will receive the U.S. K-12 prize for his exemplary leadership in raising standards and improving graduation rates in a complex urban district, which is an outstanding model for others.
  • Sakena Yacoobi, CEO of the Afghan Institute of Learning, will receive the International Education prize for the transformational effect her work has had on communities in Afghanistan, particularly in education for girls and women, and how she has inspired others to follow suit.

The Prize dinner and ceremony will be held at the ASU GSV Education Innovation Summit in San Diego on April 19.

“These three winners are extraordinary educational leaders who will inspire the next generation of learners around the world,” said Harold (Terry) McGraw III, former chairman and CEO of The McGraw-Hill Companies. “We are proud to have them join the other illustrious recipients of the McGraw Prize in Education.”

“Anant, Alberto, and Sakena have changed the lives of millions of students,” said David Levin, president and CEO of McGraw-Hill Education. “Their accomplishments and innovation should be lauded and shared with others who are working to make a difference around the world.”

“ASU is proud to be a part of this partnership that honors outstanding innovators in education,” said Dr. Michael Crow, president of Arizona State University. “From increasing access to education to incorporating technology in the classroom, this year’s winners have tackled some of the biggest challenges facing educators around the globe. Each of them provides an example of success from which we all can learn.”

The Prize has undergone significant changes this year as part of a new alliance between McGraw-Hill Education and ASU. This year, for the first time, the public had the opportunity to submit nominations by visiting McGrawPrize.com. Over 200 public nominations were submitted and considered alongside other outstanding individuals identified by the Prize’s dedicated research group.

The winners were chosen by Terry McGraw, David Levin and Michael Crow from a list of three finalists in each category who had been selected by a group of notable jurors, including former McGraw Prize winners.

The jurors were:

(*indicates past McGraw Prize winner)

K-12 Education:

  • Yvonne Chan* – Founder and Principal, Vaughn Next Century Learning Center
  • Mark Edwards* – Superintendent, Mooresville, NC School District
  • Nancy Grasmick* – Co-Director, Kennedy Krieger Institute; Presidential Scholar, Towson University
  • Gerry House* – President, Institute for Student Achievement
  • Linda Roberts – National Consultant, Senior Adviser, and Board Director

Higher Education:

  • Richard DeMillo – Executive Director, Center for 21st Century Universities, Georgia Tech
  • Robert Feldman – Deputy Chancellor, University of Massachusetts Amherst
  • Freeman Hrabowski* – President, The University of Maryland, Baltimore County
  • Diana Natalicio* – President, The University of Texas at El Paso
  • Jeff Selingo – Author, Columnist, and Speaker
  • Philip Uri Treisman – Executive Director, The Charles A. Dana Center, The University of Texas at Austin

International Education:

  • Valeria Brabata – Program Director for Latin America & the Caribbean, Global Fund for Women
  • Edward Byrne – President and Principal, King’s College London
  • Sir Malcolm Grant – Chairman of NHS England; Chancellor, University of York
  • Ian Jacobs – President and Vice-Chancellor, University of New South Wales
  • Mike Keppell – Pro Vice-Chancellor of Learning Transformations, Swinburne University of Technology
  • David Noel Ramirez Padilla – Rector, Tecnologico de Monterrey
  • Andreas Schleicher* – Director for the Directorate of Education and Skills, the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)
  • Pramath Raj Sinha – Founder and Trustee, Ashoka University, India

For updates on the Prize and news from past winners, follow the conversation at #McGrawPrize.

More information about the three winners is below:

Anant Agarwal, the CEO of edX and MIT Professor, is an educational visionary. As a driving force behind the development of the MOOC (Massive Open Online Course) movement, his efforts have made possible the education of literally millions of students around the world. He is committed to the democratization of learning. Through dozens of partnerships, edX, under Agarwal’s leadership, has significantly increased access to education across the globe. You can see Agarwal’s TED talk here or learn more about edX at www.edx.org.

Alberto M. Carvalho was named National Superintendent of the Year in 2014. In 2008, he took over the nation’s fourth largest school district – Miami-Dade. Carvalho has shepherded this large district with remarkable success in what has become known as “The Miami Miracle” – narrowing the achievement gap, significantly improving graduation rates and returning the district to fiscal health. Miami-Dade now offers new programs to its 355,000 students each year including Carvalho’s brainchild, iPrepAcademy, to make sure that “one size fits none.” Carvalho is dedicated not only to ensuring student success in the classroom, but to finding solutions to the community violence that has been claiming student lives in Miami-Dade. Arriving in the U.S. at age 17 and speaking no English, Carvalho was the first person in his family to graduate from high school. You can see Carvalho’s speech at the White House here.

Sakena Yacoobi is the CEO of the Afghan Institute of Learning (AIL), which she founded in 1995 in response to the lack of education and healthcare that the Afghan people were facing after decades of war and strife. Since its founding, AIL has either directly or indirectly affected the lives of more than 12 million people. Under Yacoobi’s leadership, AIL continues as an innovative organization working at the grassroots level helping communities and individuals. She is also co-founder and Vice President of Creating Hope International (CHI) and has established private facilities in Afghanistan: four schools, a hospital and a radio station. You can see Yacoobi’s TED talk here.

About McGraw-Hill Education
McGraw-Hill Education is a learning science company that delivers personalized learning experiences that help students, parents, educators and professionals improve results. McGraw-Hill Education has offices across North America, India, China, Europe, the Middle East and South America, and makes its learning solutions available in nearly 60 languages. Visit us at mheducation.com or find us on Facebook or Twitter.

About Arizona State University
Arizona State University has developed a new model for the American Research University, creating an institution that is committed to excellence, access, and impact. ASU measures itself by those it includes, not by those it excludes. ASU pursues research that contributes to the public good, and ASU assumes major responsibility for the economic, social, and cultural vitality of the communities that surround it. Under the direction of its president Dr. Michael Crow, ASU has emerged as one of the most progressive global education institutions worldwide. Learn more about this top-ranked research university.


Daniel Sieger
McGraw-Hill Education
(646) 766-2001

Carrie Lingenfelter
EdPlus at Arizona State University
(480) 884-1541

مؤسسة سي تي بي/ماكغرو هيل تفتتح مكتبا لها في قطر لخدمة عقود التقييم التربوي

– دولة قطر تختار سي تي بي/ماكغرو هيل لتوفير خدمات الاختبارات التربوية فيما تزيد البلاد من تركيزها على التنمية التعليمية والاقتصادية

الدوحة، قطر، 22 أيار / مايو، 2013 / بي آر نيوزواير/  ایشیانیت باکستان — أعلنت مؤسسة سي تي بي/ماكغرو هيل (سي تي بي) CTB/McGraw-Hill وهي شريك رائد في مجال التقييم التربوي للسلطات التربوية والتعلييمية في أنحاء العالم المختلفة، اليوم عن افتتاحها مكتبا جديدا لها في العاصمة القطرية الدوحة، وذلك بعد أن كانت لعبت دورا على مدى ما يقرب من عقد من الزمن في ميدان التنمية التربوية في هذه الدولة. وسيتيح هذا المكتب لمؤسسة سي تي بي توسيع أعمالها التجارية النامية في قطر، بما ينسجم مع نموها في منطقة مجلس التعاون لدول الخليج العربية. وجاء الإعلان بعد اختيار دولة قطر مؤخرا لمؤسسة سي تي بي لتوفير خدمات الاختبارات التربوية لأكثر من 50,000 طالب في البلاد خلال السنتين المقبلتين من خلال إدارتها لبرنامج التقييم التربوي الشامل في قطر وشهادة الدراسة الثانوية في قطر.

جدير بالذكر أن مؤسسة سي تي بي تعمل مع دولة قطر منذ العام 2004، عندما تم منحها عقدا لتطوير اختبارات الرياضيات والعلوم للاستخدام في مدارس قطر الابتدائية والإعدادية والثانوية. وتقدم مؤسسة سي تي بي خدماتها اليوم للطلاب والمعلمين في أكثر من 40 بلدا في جميع أنحاء العالم.

ويوفر برنامج التقييم التربوي الشامل في قطر مقياسا هاما لأداء للطلاب في الصفوف الرابع حتى الحادي عشر في مواضيع اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات والعلوم والدراسات الإسلامية والعلوم الاجتماعية. وبالتعاون مع المجلس الأعلى للتعليم في قطر، فإن مؤسسة سي تي بي ستكون المسؤولة عن تصميم وتنفيذ برنامج التقييم لجميع المجالات التعليمية الستة باستخدام أدوات نفسية صحية مثبتة لتوليد نتائج موثوقة وذات مغزى للطلاب والمعلمين على حد سواء. ويقيس برنامج اختبارات شهادة الدراسة الثانوية أداء الطلاب في الصف الثاني عشر في مدارس قطر المستقلة في مواضيع الرياضيات، اللغة الإنجليزية، اللغة العربية، الدراسات الإسلامية، والدراسات الاجتماعية، وعلم الأحياء والكيمياء والفيزياء.

وقال ساندور نيجي، المدير التنفيذي للعمليات في مؤسسة سي تي بي/ماكغرو هيل إن “قطر دولة رائدة في التنمية التعليمية والاقتصادية في العالم، ونحن متحمسون للمساعدة في بناء مجتمع قائم على المعرفة ومساعدة البلاد على تحقيق رؤياها الوطنية للعام 2030.” وأضاف: “لقد كان لنا شرف العمل مع دولة قطر لعقد من الزمن تقريبا، ونحن يشرفنا أن نكون قادرين على مواصلة هذا التقليد، وغرس جذور لنا في هذه الدولة المتنامية وذات الأهمية الاستراتيجية.”

وتحقق قطر – التي شهدت متوسط نمو اقتصادي سنوي يزيد عن عشرة بالمئة على مدى السنوات الثلاث الماضية، وهو واحد من أعلى المعدلات في العالم – رؤياها الوطنية للعام 2030 المتمثلة في النهوض بمجتمعها من خلال التنمية الاقتصادية والاجتماعية والبشرية والبيئية وتنويع اقتصادها وقوة العمل فيها لما بعد سوق النفط والغاز. كجزء من هذه الرؤيا، تهدف قطر إلى بناء نظام تعليمي حديث وعالمي المستوى يوفر للطلاب تعليما من الدرجة الأولى مع التركيز على التفكير الناقد، وتعليما يوفر للمعلمين أشكال تقييم ومساءلة ذات جودة عالية وشاملة.

وسيكون مكتب مؤسسة سي تي بي الجديد في الدوحة أول موقع للمؤسسة في منطقة دول مجلس التعاون الخليجي. وسوف يوفر المكتب للشركة الدعم في عملها على البرنامج الحالي للتقييم التربوي الشامل وبرنامج شهادة الدراسة الثانوية، كما أنه سيمكن الشركة من النمو المستقبلي في قطر وخارجها.

نبذة حول مؤسسة سي تي بي / ماكغرو هيل
مؤسسة سي تي بي / ماكغرو هيل لديها سجل يمتد لـ 85 عاما من الابتكار والتميز في التقييم التربوي، وتخدم أكثر من 18 مليون طالب وطالبة في جميع الولايات الأميركية الـ 50 و في أكثر من 40 بلدا. مؤسسة سي تي بي / ماكغرو هيل، التي كانت واحدة من أولى الشركات الأميركية التي نشرت اختبارات التحصيل الموضوعية المعيارية للمدارس، تعتبر اليوم الشركة الرائدة في الاختبارات، وهي لديها منتجات معترف بها للتقييم على الإنترنت للمستويات المتوسطة والسنوات التكوينية، وللبالغين، فضلا عن تقييم الكفاءة اللغوية. وإذ هي تكرس جهدها لتعزيز استخدام بيانات أداء الطلاب لتنوير عملية اتخاذ القرارات التعليمية، فإن ابتكارات مؤسسة سي تي بي / ماكغرو هيل تتواصل اليوم عبر التكنولوجيات المتقدمة التي تشمل التقييم وإعداد التقارير على الانترنت، والمحتوى المتقدم، ومحركات الذكاء الاصطناعي لتقييم المقالات التي يكتبها الطلبة. مؤسسة سي تي بي / ماكغرو هيل هي جزء من مؤسسة ماكغرو هيل التعليمية McGraw-Hill Education، وهي المزود العالمي الرائد للحلول التعليمية والتقييمية والمرجعية التي تمكن المهنيين والطلاب من جميع الأعمار. لمزيد من المعلومات، يرجى زيارة موقع المؤسسة على العنوان التالي على الإنترنت: CTB.com/AboutUs.

اتصالات وسائل الإعلام
بريان بيلاردي
مؤسسة ماكغرو هيل التعليمية
رقم الهاتف: +1(212)904-4827
البريد الألكتروني: brian.belardi@mheducation.com

CTB/McGraw-Hill Opens Office in Qatar to Serve Educational Assessment Contracts

– State of Qatar selects CTB/McGraw-Hill to deliver education testing services as the nation increases its focus on educational and economic development

DOHA, Qatar, May 22, 2013 /PRNewswire — CTB/McGraw-Hill (CTB), a leading assessment partner for educational authorities worldwide, today announced the opening of a new office location in Doha, Qatar following its nearly decade-long role with education development in the country. The office will allow CTB to expand its growing business in Qatar, consistent with growth in the Gulf Cooperation Council (GCC) region. The announcement follows CTB’s recent selection by the State of Qatar to deliver education testing services to more than 50,000 students in the country over the next two years through the administration of the Qatar Comprehensive Education Assessment (QCEA) and the Qatar Senior Schooling Certificate (QSSC).

CTB has worked with the state of Qatar since 2004, when it was awarded a contract to develop mathematics and science tests for use in Qatar’s elementary, preparatory and secondary schools. Today, CTB serves students and educators in over 40 countries worldwide.

The QCEA program provides an important measure of performance for students in grades 4–11 in Arabic, English, mathematics, science, Islamic studies and social sciences. Together with Qatar’s Supreme Education Council, CTB is responsible for designing and implementing the assessment program for all six content areas using validated psychometric tools to produce reliable and meaningful results for students and educators. The QSSC program measures the performance of students in 12th grade for Qatar Independent Schools in mathematics, English, Arabic, Islamic studies, social studies, biology, chemistry and physics.

“Qatar is a leader of educational and economic development in the world, and we are excited to help the nation as it builds a knowledge-based society and pursues its National Vision 2030,” said Sandor Nagy, chief operating officer of CTB/McGraw-Hill. “We’ve had the privilege of working with Qatar for nearly a decade, and we are honored to be able to continue that tradition and now put down roots in this growing and strategically important nation.”

Qatar – which has seen double-digit average annual economic growth over the past three years, one of the highest in the world – is delivering on its National Vision 2030 to advance its society through economic, social, human and environmental development and diversify its economy and labor force beyond the oil and gas market. As part of this vision, Qatar aims to build a modern, world-class educational system that offers students a first-rate education with an emphasis on critical thinking and one that provides teachers with high-quality, comprehensive forms of assessment and accountability.

CTB’s new office in Doha will be the company’s first location in the GCC region. It will support the company’s current work on the QCEA and QSSC programs, and it will enable future growth in Qatar and beyond.

About CTB/McGraw-Hill
CTB/McGraw-Hill has an 85-year record of innovation and excellence in assessment, and serves more than 18 million students in all 50 states and in over 40 countries. One of the first American publishers to introduce objective, standardized achievement tests to schools, today CTB/McGraw-Hill is a leader in testing with recognized products for online interim and formative, adult, and language proficiency assessment. Dedicated to advancing the use of student performance data to inform instructional decision making, CTB/McGraw-Hill’s innovation continues today with advanced technologies that include online assessment and reporting, state-of-the-art content, and artificial intelligence engines for scoring of student essays. CTB/McGraw-Hill is part of McGraw-Hill Education, a leading global provider of instructional, assessment and reference solutions that empower professionals and students of all ages. For more information, visit CTB.com/AboutUs.

Media Contact
Brian Belardi
McGraw-Hill Education